Bildung
Inhalt
Tempo beim Ganztagsausbau
Novelle des Hessischen Schulgesetzes Daniel May, bildungspolitischer Sprecher der GRÜNEN Landtagsfraktion, anlässlich der heutigen 2. Gesetzeslesung im Hessischen Landtag: „Wir wollen beim Ganztagsausbau weiter Tempo machen. Denn wir sehen, dass trotz der großen Zuwachsraten beim Angebot immer noch viele Eltern einen Betreuungsplatz benötigen. Nicht zuletzt sind wir davon überzeugt, dass mehr ganztägige Bildung und … weiterlesen
Rekordausgaben in Bildung: Krisenbewältigung und schulpolitische Entwicklung
Doppelhaushalt 2023/2024 Daniel May, bildungspolitischer Sprecher der GRÜNEN Landtagsfraktion: „Für uns ist klar, dass die derzeitigen Krisen Mittel für die Bildung notwendiger denn je machen. Deswegen – und trotz massiver Belastungen – legen wir im Doppelhaushalt 2023/2024 einen Schwerpunkt auf unsere Schulen und steigern unsere Ausgaben von 2022 bis 2024 um knapp 300 Millionen … weiterlesen
Hessen setzt sich für Fortführung der „Sprach-Kitas“ ein
Debatte zu frühkindlicher Bildung im Plenum Felix Martin, Obmann der GRÜNEN Landtagsfraktion im Sozialausschuss: „Die frühkindliche Bildung liegt seit Jahren im Fokus des Landes. In diesem Jahr unterstützen wir die Kommunen mit über 1,3 Milliarden Euro für mehr Kita-Plätze, bessere Qualität, zusätzliche Fachkräfte sowie Entlastung der Eltern. Mit einer umfangreichen Fachkräfteoffensive hat das Land … weiterlesen
Zum Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexualisierter Gewalt
Weiterentwicklung Aktionsplan Kathrin Anders, Sprecherin für frühkindliche Bildung der GRÜNEN Landtagsfraktion: „Mit dem hessischen Aktionsplan gegen sexuelle Gewalt an Kindern hat Hessen bereits früh deutlich gemacht, dass es die Zusammenarbeit vieler Disziplinen und Institutionen braucht, um Kinder effektiv zu schützen. Es wurde interdisziplinär zusammengearbeitet, um den Aktionsplan zu überarbeiten und so in allen Bereichen … weiterlesen
Hessischer Lehrplan Sexualerziehung
Seit 2016 großer Erfolg für Aufklärung und die Akzeptanz von Menschen Frank Diefenbach, Sprecher der GRÜNEN Landtagsfraktion für weiterführende Schulen, heute im Plenum: „Dem heutigen Setzpunkt der AfD liegt eine massive Abwertung von Menschen zugrunde, die in ihrer sexuellen Orientierung oder geschlechtlichen Identität vom ausschließlich heterosexuellen Leitbild der AfD abweichen. Der seit 2016 geltende … weiterlesen
Regierungserklärung zum Schuljahresbeginn
Schulentwicklung trotz Krisenbewältigung Daniel May, bildungspolitischer Sprecher der GRÜNEN Landtagsfraktion: „Wir wissen um die Belastungen und Sorgen der Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern. Wir unternehmen daher große Anstrengungen, die nötigen Instrumente und Mittel zur Verfügung zu stellen, um die Folgen der Krisen, die von außen auf die Schulen einwirken, für den Schulalltag abzumildern … weiterlesen
Neue Pädagogisch Selbstständige Schulen
Mehr Freiheiten für pädagogische Innovationen Daniel May, bildungspolitischer Sprecher der GRÜNEN Landtagsfraktion: „Wir sind überzeugt, dass mehr pädagogische Freiheit zu mehr individueller Förderung und höherer Qualität im Unterricht führt. Deswegen haben wir in dieser Legislaturperiode die Pädagogisch Selbstständigen Schulen neu auf den Weg gebracht. Die Zahl der teilnehmenden Schulen wächst kontinuierlich an, wir sind … weiterlesen
Schuljahresbeginn 2022/2023
Aktuellen Krisen begegnen – ohne den Blick für andere Herausforderungen zu verlieren Die aktuellen Krisen machen auch vor den Schulen in Hessen keinen Halt. Nach den pandemiebedingten Einschränkungen der vergangenen beiden Jahre, aufgrund derer viele Schüler*innen zusätzliche Unterstützung benötigen, stellt die Aufnahme ukrainischer Schüler*innen die Schulen in ganz Deutschland vor neue Herausforderungen. „Wir setzen … weiterlesen
(Pädagogisch) Selbstständige Schulen in Hessen
Mehr Freiheiten für pädagogische Innovationen Neben den 21 Pädagogisch Selbstständigen Schulen (PSES) setzen auch 23 von 96 Selbstständigen Schulen (SES) in Hessen Entwicklungsvorhaben um, die Grundlage des Programms der Pädagogisch Selbstständigen Schule sind, so z.B. die Bildung jahrgangsübergreifender Lerngruppen, Konzepte zum stärkeren Einbezug von Schüler*innen in die Unterrichtsgestaltung und der Verzicht auf Ziffernnoten. Dies … weiterlesen
Modellprojekt zur Lehrkräfte-Supervision erfolgreich angelaufen: Coaching und Entlastung für Lehrkräfte in herausfordernder Lernumgebung
Die Anforderungen an Lehrkräfte haben sich stark gewandelt – insbesondere an Grundschulen sowie Haupt- und Realschule sind sie aufgrund einer zunehmenden Heterogenität der Schülerinnen und Schüler mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. „Professionelle Supervision – ergänzt durch kollegiale Beratung und Fallbesprechung – kann eine Entlastung in schwierigen Situationen bewirken, dient der individuellen Weiterqualifizierung und der Qualitätsverbesserung der … weiterlesen
