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Kleine Anfrage und Antwort: Zukunft des Programms zur Eingliederung in die Berufs- und Arbeitswelt (EIBE)
Ist es zutreffend, dass das Kultusministerium die Einstellung des Programms EIBE plant und wenn ja, wie begründet sie diesen Schritt? mehr
Kleine Anfrage und Antwort: Ausgestaltung des Fachs Informatik in Sekundarstufe I und II
Der wachsenden Bedeutung der Informatik in unserer Gesellschaft, muss auch das das Unterrichtsangebot an unseren Schulen gerecht werden. Es gibt Forderungen das Fach Informatik in der Sekundarstufe I als Pflichtfach einzuführen. Wir wollten die Position der Landesregierung wissen und fragen nach deren geplanten Maßnahmen. mehr
Kleine Anfrage und Antwort: Zahl der Nichtversetzungen bzw. Schulwechsel während der verkürzten Gymnasialzeit (G8)
Die Landtagsfraktion von BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN sieht sich durch die Ergebnisse ihrer Kleine Anfrage über die Anzahl der nicht versetzten Schülerinnen und Schüler in den Gymnasialzweigen G8 und G9 in ihrer Auffassung über die „grottenschlechte Umsetzung der Schulzeitverkürzung in Hessen“ bestätigt. Die Antwort des Kultusministeriums zeigt, dass in den Klassen der verkürzten Schulzeit bis zum Abitur deutlich mehr Schülerinnen und Schüler sitzen bleiben als bei der G9-Variante. mehr
Kleine Anfrage: Veränderungen im Ministerbüro des Kultusministeriums
Wir fragen nach den Veränderungen beim Personalstamm, den Besoldungs- und Entgeltgruppen nach Übernahme des Ministerbüros durch die neue Kultusministerin Beer. mehr
Rede: Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes (Wahlfreiheit zwischen G 8 und G 9)
Vor acht Jahren wurde G 8 eingeführt, und acht Jahre lang wurden alle Leute, die berechtigte Kritik daran geübt haben, beschimpft und von dieser Landesregierung zurechtgewiesen. Jetzt gibt es eine völlige Rolle rückwärts. Sie haben G 8 in Hessen grottenschlecht eingeführt. Eine ganze Schülergeneration musste dieses G 8 durchleiden, und weil bei Ihnen in der Bildungspolitik Ideologie immer wichtiger ist als Realität.
Rede: Hessisches Lernmittelfreiheitsgesetz
So klar und so einfach der Verfassungsauftrag eigentlich ist, so schwierig ist seine Umsetzung, weil die Frage, was zu den Lernmitteln gehört, die unbedingt notwendig sind, um Erfolg in der Schule zu haben, und was nicht, einen kontinuierlichen Prozess erforderlich macht. mehr
CDU und FDP beschließen Landesschulamt: Koalitionsräson und Posten für die FDP wichtiger als die Sache
Das Landesschulamt ist eine Monsterbehörde, die keiner will und keiner braucht. Die komplette Bildungsverwaltung wird auf absehbare Zeit mit sich selbst beschäftigt sein statt mit der Unterstützung der Schulen. Und das alles nur damit die FDP die hochdotierten Posten an der Spitze des Amts mit ihren Parteigängern besetzen kann.
Regierungserklärung der Kultusministerin zum Schuljahresbeginn: Neue Ministerin, alte Rede – Probleme des Bildungssystems weiter ungelöst
Man fragt sich, warum die frühere Ministerin Dorothea Henzler zurück treten musste, wenn Frau Beer die gleichen Reden hält und an der bisherigen Politik nichts ändern will. Leider hat auch die vierte Kultusministerin in vier Jahren die Chance für einen Neuaufbruch in der Bildungspolitik verpasst. mehr
Konzept zur Neugestaltung des Übergangs Schule-Beruf ─ Jedem jungen Menschen eine Berufsausbildung
Die Landtagsfraktion von BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN hat zusammen mit Experten ein Konzept erarbeitet, durch das jeder junge Mensch in Hessen ein Angebot für eine Berufsausbildung erhalten soll. Der Vorschlag will die bewährte duale Berufsausbildung stärken und die Angebote für junge Menschen, die keinen Ausbildungsplatz gefunden haben, spürbar verbessern. mehr
Thema der Woche: G8 oder G9
Offensichtlich hat die Landesregierung in einer zentralen schulpolitischen Fragen schneller geredet als gedacht. Das ist ein unverantwortlicher Umgang mit den berechtigen Fragen und Sorgen von Lehrerinnen und Lehrern, Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern. Mit Ruhe und Verlässlichkeit hat eine solche Politik nichts zu tun. mehr
