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GRÜN SPRICHT: Kein Kind ohne Abschluss - Schulen mit besonderen Herausforderungen besonders unterstützen
Kein Kind ohne Abschluss – Schulen mit besonderen Herausforderungen besonders unterstützen Daniel May, Sprecher der GRÜNEN Landtagsfraktion für Bildung: „Unser Ansatz, die Schulen mit besonderen Herausforderungen herausragend zu stärken, ist einzigartig: Der bereits im Regierungsentwurf vorgesehene Ausbau multiprofessioneller Teams wird von uns GRÜNEN mit Fraktionsanträgen nochmal verstärkt. Mit zusätzlichen Stellen für Schulgesundheitsfachkräfte, einem Modellversuch mit … weiterlesen
Pädagogische Freiheit an Hessens Schulen stärken
Fächerübergreifender Unterricht, Verzicht auf Ziffernnoten, stärkere Beteiligung von Schüler*innen, jahrgangsübergreifender Unterricht sind nur einige Beispiele für die neuen Freiheitsgrade der pädagogisch selbständigen Schulen. weiterlesen
Hessisches Kultusministerium - Einzelplan 04
Unser Ansatz, die Schulen mit besonderen Herausforderungen herausragend zu stärken, ist einzigartig. weiterlesen
GRÜN SPRICHT: Die besten Schulen an den Orten mit den größten Herausforderungen
Daniel May, Sprecher der GRÜNEN Landtagsfraktion für Bildung zur Vorstellung des Kultushaushaltes 2020: „Schulen, die aufgrund des sozialen Hintergrunds ihrer Schüler*innen oder durch Inklusion und Integration besonders gefordert sind, brauchen auch eine besondere Unterstützung. Uns GRÜNEN war wichtig, mit dem Haushalt 2020 die multiprofessionellen Teams durch 140 zusätzliche Sozialpädagog*innen auszubauen, die Inklusion durch 40 Stellen … weiterlesen
GRÜN SPRICHT: Mehr Ausbildungsplätze für mehr Bildung
Daniel May, Sprecher der GRÜNEN Landtagsfraktion für Bildung heute im Plenum zum SPD-Setzpunkt: „Wir nehmen die Situation an unseren Schulen sehr ernst. Schon vor drei Jahren haben wir damit begonnen, zusätzliche Ausbildungsmöglichkeiten zu schaffen. Diesen Weg gehen wir konsequent weiter und bauen weitere Plätze auf. Flankierend dazu haben wir Weiterbildungsmöglichkeiten geschaffen, um bereits ausgebildete Lehrer*innen … weiterlesen
Lehrermangel verschärft Chancenungleichheit und Überlastungen an unseren Schulen
Wir nehmen die Situation an unseren Schulen sehr ernst. Schon vor drei Jahren haben wir damit begonnen, zusätzliche Ausbildungsmöglichkeiten zu schaffen. Diesen Weg gehen wir konsequent weiter und bauen weitere Plätze auf. Flankierend dazu haben wir Weiterbildungsmöglichkeiten geschaffen, um bereits ausgebildete Lehrer*innen in gut ausgelasteten Schulformen oder Fächern für Mangelbereiche zu qualifizieren. weiterlesen
