Gezielt messen und fördern statt kürzen und aussitzen

GRÜNE fordern Paradigmenwechsel in der Bildungspolitik

Daniel May, bildungspolitischer Sprecher der GRÜNEN Landtagsfraktion, heute im Plenum:

„Angesichts der Ergebnisse des letzten IQB-Bildungstrends hätte die Hausspitze im Kultusministerium aus dem koalitionären Tiefschlaf gerissen werden müssen. Doch im Gegensatz zu anderen Landesregierungen haben CDU und SPD in Hessen kein Sofortprogramm mit neuen Maßnahmen geschnürt, sondern auch noch an bewährten Bildungsstrukturen massiv gekürzt.

Wir GRÜNEN hingegen haben ein Paket zur Verbesserung der Bildungsqualität mit insgesamt 10 Maßnahmen vorgelegt. Ein zentrales Element ist die Einführung regelmäßiger gezielter Messungen und Testungen, auf deren Grundlage die Schüler*innen besser individuell gefördert werden und die Unterrichtsentwicklung an den Schulen ausgerichtet wird. Das Land Hamburg hat sich hier bereits vor Jahren auf den Weg gemacht und ist damit messbar erfolgreich. Es reicht daher nicht aus, wenn Minister Schwarz jetzt hier und da einen kleinen Pilotversuch startet – die Landesregierung muss endlich den Mut finden, Schul- und Unterrichtsentwicklung grundsätzlich anders zu denken.“

Pressestelle der Fraktion BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN im Hessischen Landtag
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